文1班 方媛 这段苦日子细细想来，就像院内的那几棵老枣树，不知怎的，竟也结了几颗果实。不好，略显酸涩。但转念一想，昨晚梦中的那张成绩单，倒也甜了几分，早上起来，也真的不是梦。 去年今日我是焦虑的，意识到不该随便当个判官，草草结束我本该奋斗的岁月。我翻着志愿填报书，看着“民办”、“独立学院”这些歪歪扭扭的字眼，心中不是滋味。在日夜的焦虑和对未来的不安中，我仔细计算了一下民办学费，下定了决心复读。用一年去抵四年吧！ “不要慌，不要慌，太阳下山有月光。”也正是这时候，我遇到了学贯。八月十五，桂花飘香，我的复读生活也启程了。一起来看看学贯的“山水人间”吧！ 学贯的“山水”：不大不小、恰好五脏俱全。 250米的操场，新旧交替的楼，地下的食堂还有认真敬业的保安小哥，学校里种的樱花，还有很多不知名的小花。人生的路上不止有奋斗，还有这浅淡却又铭心的风景。算是我枯燥复读生活的慰藉吧。
李文老师，是我在学贯见到的第一位老师。她沉稳冷静的目光、瘦削的身段，再一次坚定了我复读的心。 李文老师是一名德才兼备、对教学严肃、追求细节但非常关爱学生的“吃货”老师。犹记一次地理试卷上出现了阿塞拜疆的石榴酒，她就亲自订购，将试卷上的石榴酒，真实地展现到我们眼前。 除了她以外，学贯还有很多兼具亲和力和专业度的老师：温柔客观的小姜老师、严厉温情的马丽莎老师、不是在刷题就是在辅导学生的肖琴老师、可亲可敬的清清老师、美丽多趣的余颖老师、淳朴厚重的老岳……这些都是我的任课老师。 即使是没有教过我的老师，只要我有问题，只要他在，学贯的老师们都会为我耐心解答。我很喜欢这种氛围，以前我并不爱提问，脑子里会循环“这个问题会不会很傻”，“我不知道，但我真不好意思问”这些想法。如今的我却学会了“三顾茅庐”，“死皮赖脸”地向老师问问题。 学贯的同学们互帮互助，品学兼优。他们的努力、刻苦钻研、鼓励也让我在复读的路上坚定不移地走下去。这一年或许会成为我人生最为真实而纯真的一年，我朝着一个目标、查缺补漏、紧盯细节、不断充实、不停进步！ 以上回忆和高考分数都是我浅浅的收获，而深藏其中的收获，是我对人生的态度，自我的思索和对未来的叩问。阿波罗神庙里的箴言写到：“认识你自己，我想这才是受教育的终极目的”。我用向不同老师学到的东西，去填充、描绘那个空白的我，让我变得绚烂多彩。我从李文老师身上学到了做事应当认真负责；我从小姜老师身上学到了谈吐文雅和人生格局；我从清清老师身上学到了微笑面对困难；我从同学身上学到了坚持与刻苦。 我很愚钝，不是生而知之的人。别人走一遍的路，我要来回走上两遍，才能更好地适应远方。但这来回的风景和人，都让我变得更加充实饱满，也让我更有勇气面对未来。 何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。加油啊，朋友！
